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从中西思维差异谈翻译教学中学生思维能力的培养 被引量:1

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摘要 翻译是语言的转换,更是思维的转换。在翻译教学中,从中西思维的差异入手,培养学生的翻译思维能力,实现双语思维之间的转换,才能从根本上提高学生的翻译能力和水平,体现“授人以渔”的中国教育精髓。
作者 韦兰芝
出处 《吉林省教育学院学报》 2006年第10期70-72,共3页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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