让激励在后勤管理中变得更加有效
出处
《高校后勤研究》
2006年第5期36-37,共2页
University Logistics Research
-
1郑明喜.试论高职院校教师激励方法的三个层次[J].镇江高专学报,2009,22(3):37-39.
-
2夏中雷,涂丽萍.激励的八大误区及思考[J].经济师,2004(12):142-143. 被引量：2
-
3封希安.让激励打开学生心灵之门的钥匙[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(48):27-27.
-
4谢建贤,张红霞.讨论竞赛激励教学的探讨[J].生物学教学,2001,26(8):26-26.
-
5王琴茹.谈激励手段的实施[J].幼儿教育,1992,0(12):24-24.
-
6雒增利.漫谈激励理论在初中思想品德课的应用[J].都市家教（下半月）,2013(7):155-155.
-
7高校教师人才激励机制策略[J].国内高等教育教学研究动态,2017,0(1):14-14.
-
8王玉峰.高校转型与薪酬激励机制的整合[J].中国人力资源开发,2008,25(3):55-59. 被引量：11
-
9杨宏.激励理论在高职教育管理工作中的运用[J].宁波城市职业技术学院学报,2013(1):97-97.
-
10刘艳.高校教师的需要与激励[J].内蒙古电大学刊,2008(4):71-72.
;
