期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

有“借”有“还” 解题不难

原文传递

导出

摘要有一个有趣的数学故事:篮子里装有几十个苹果,若每次取两个,最后剩下一个; 若每次取三个,剩两个;若每次取四个,剩三个;若每次取五个,剩四个;若每次取六个, 剩五个;问篮子里装有多少个苹果?

作者朱元生

出处《第二课堂（初中版）》 2006年第5期12-14,共3页

关键词解题技巧解析矿泉水化繁为简苹果原式四边形平方差篮子解决问题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李厚明.巧变妙用平方差[J].时代数学学习（8年级）,2006(1):15-17.
2吴远宏.等腰梯形的一个性质及推广[J].中学生数学（初中版）,2011(7):21-21.
3郭青初,郑智琼.两整数平方差的性质的应用二例[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2006(3):57-57.
4叶仁伟.巧用平方差,多变得妙解[J].初中数学教与学,2011(11):41-41.
5许彬(执教),疏嘉(点评).多项式的“因式分解——用平方差公式法因式分解”的教学实录与点评[J].中小学数学（初中版）,2013(11):30-32.
6朱元生.巧用平方差公式解题[J].中学课程辅导（初一版）,2007(5):62-62.
7陈果.解题后的反思和检验[J].初中生辅导,2004,0(15):31-32.
8平方差巧算技巧[J].考试（高考理科版）,2014,0(11):43-43.
9刘汝超.怎样列好代数式[J].初中生辅导,2002,0(13):35-36.
10王余化.“新定理”的新结论[J].中小学数学（初中版）,2004(6):12-13.

第二课堂（初中版）

2006年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部