期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
卷首语
原文传递
导出
摘要
有人把阅读的方式分作朗读与默读,认为它们不止是不同时代的产物,还关联着不同的思想运作方式。朗读形式的同一性,维持了意义的同一性,道德的同一性也就蕴含其中;而默读之能容忍歧义,亦意味着对异端的宽容。其实写作也有这样的区分,近于默读的是关注自我的写作,而关注社会的写作则与朗读有相仿处。朗读的声音是放开的,有共同的节律与起伏,易于传播,但因此往往不耐咀嚼;默读更具个人性,能够达到意识更深的层次,常常也更具哲学的意味,它因此游离于大众的声音之外。
出处
《西湖》
2006年第6期1-1,共1页
关键词
朗读
默读
同一性
声音
运作方式
意识
写作
耐咀嚼
个人性
文字
分类号
H193 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭其智.
公文语言性质的探讨[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2005,7(4):32-35.
被引量:1
2
常月华.
大学生语文能力现状调查与分析[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),2007,40(3):153-156.
被引量:13
3
李鑫华.
浅论修辞研究[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2002,15(6):8-11.
被引量:1
4
李宁.
刍议性别与语言礼貌的关系[J]
.科教文汇,2009(23):257-257.
5
郑桂芬.
试论民族文化同义词[J]
.解放军外国语学院学报,1998,21(1):35-40.
被引量:3
6
彭天明.
浅论语言符号的社会性[J]
.安康师专学报,2005,17(3):25-27.
被引量:1
7
尹亚辉.
“朗读”与“默读”[J]
.语文建设,2013,0(01X):59-60.
8
王丰江.
“个性”与“弹性”[J]
.党员干部之友,2012(10):36-37.
9
顾亦瑾.
俄语身势语简论[J]
.解放军外国语学院学报,1990,13(3):42-45.
被引量:2
10
李佳.
法语朗读教学浅析[J]
.课程教育研究,2013(14):100-100.
西湖
2006年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部