诺奖得主的期望与鼓励
出处
《少儿科技》
2006年第6期1-1,共1页
Science and Technology for the Early Youth
-
1安娜·玛尔,本特·穆克·塔赛尔(图),陈宝(翻译).看图画写童话,想象力飞扬[J].好儿童画报(9-14岁),2010(12).
-
2汤普森,西顿,周轩.灰熊传[J].小葵花(快乐读写),2015,0(6):40-41.
-
3黄蓉.读《夏洛的网》有感[J].青少年日记(小学生版),2014(6):9-9.
-
4郭向利.《外国小说欣赏》第5~8单元[J].高中生学习(高三文科),2012(7):49-50.
-
5天下.爱书的伯尔[J].小学生作文,2012(1):1-1.
-
6金锐.学习的变革(节选)[J].基础教育论坛,2013,0(10Z):27-29.
-
7李庆平,刘方庆.实施文化立校方略 增强学校持续发展动力[J].当代教育科学,2003(2):27-29. 被引量:6
-
8叶凤春.当男孩变成乌鸦[J].小学生导刊(中年级版),2003(30):45-45.
-
9陈影立.浅谈小学语文的阅读教学[J].中小学电教(下),2012(1):57-57.
-
10丁钿兔.培养学生的猜想能力 让学生在猜想中发展[J].浙江教育科学,2013(2):59-60.
;