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谈中学音乐教学的开放性
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摘要
在新课程标准指导下,中学音乐教学模式也要做相应的调整以适应新形势的要求。本文从教材内容、教学方法、考试模式三个方面分析了中学音乐教学的开放性问题。
作者
朱丛文
机构地区
泗水一中
出处
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》
2006年第3期108-109,共2页
Journal of Taian Institute of Education
关键词
中学
音乐教学
开放性
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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岱宗学刊(泰安教育学院学报)
2006年 第3期
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