中学历史新课程的实施与思考

历史新课程推行后,学生中普遍存在了解新课程不够和搜集资料信息由老师代办的现象,老师则有教学手段单一化和忽视潜在课程资源利用的不足,这些很大程度上影响了历史课程目标的实现。