寻求新的坐标——舞蹈教学中的有效课堂交往策略
出处
《艺苑》
2006年第12期59-60,共2页
FORUM OF ARTS
-
1邵永网.体育课上的处理艺术[J].学生之友(小学版),2010(14):63-63.
-
2杜鹏宇.流行音乐在高校教学中的新思考[J].佳木斯教育学院学报,2010(4):233-234. 被引量:10
-
3刘嫣艳.分析小学音乐歌曲教学中的情感体验[J].北方音乐,2015,35(24):78-78. 被引量:2
-
4方敏鸳.浅析音乐课堂中的有效聆听[J].中小学音乐教育,2010(2):24-24.
-
5方敏鸳.浅析音乐课堂中的有效聆听[J].音乐天地,2010(3):13-15. 被引量:2
-
6高蓓蓓.五年制大专音乐有效课堂初探[J].北方音乐,2015,35(8).
-
7刘渐郡.浅谈高校素描教学的现状及对策[J].四川文理学院学报,2007,17(3):116-117. 被引量:2
-
8王焕红,赵清永.给学生一个平等的机会——幼师钢琴教学探幽[J].中国校外教育,2010(S1):196-196.
-
9鲍海宁.鲁迅美术学院雕塑系[J].雕塑,2009(5):54-55.
-
10岑阳,郑坚.叛逆少年的预期社会化——《坏孩子的天空》中的青少年成长叙事研究[J].电影评介,2014(16):34-37.
;