充分发挥课堂教学主阵地作用 培养学生可持续性学习和发展的能力
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1邹德庆,刘春阳.在语言文字训练中培养创造性思维[J].语文教学与研究（综合天地）,2009(6):23-23.
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2任霞,吴爱南,吴涛.以科学发展观为指导 推动思想道德修养课教学改革[J].首都医科大学学报（社会科学版）,2009(1):15-17.
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3钱奕君.试论小学英语课堂教学中的“十带进”[J].中华少年,2016,0(36):53-53.
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4梁德年.浅谈体育教学中的德育教育[J].新课程（下）,2010(8):63-63.
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5张永文.在数学课堂教学中如何进行素质教育和创新教育[J].好家长,2014,0(47):196-196. 被引量：1
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7王永明.研究性学习方式引入高中政治课课堂教学初探[J].青春岁月,2012,0(14):260-260. 被引量：1
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