个人专题式研究是个好方式
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1金姝娟.小组合作的改进策略[J].教学月刊（小学版）（语文）,2014(7):14-16. 被引量：1
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2马晓红.儿童语言研究的新进展[J].中国科教创新导刊,2007,0(25):96-96. 被引量：2
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3宋君.三大策略提升名师工作室的效能[J].河南教育（基教版）（上）,2016,0(11):17-18.
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4谢蔚.让园本研修成为教师可持续发展的蓄水池[J].学校管理,2013,0(2):62-62.
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5孙红星,刘历红,李卫.适合的才是最好的——河南郑州市金水区教研形式演进之路[J].中小学管理,2011(1):32-33.
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