去浮躁、存真实,我们理性面对课程改革实验
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2希尔.陕西：大学生就业观念趋于务实[J].陕西教育（综合版）,2006(1):31-32. 被引量：1
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3周华安.扬弃传统教学理念构建化学新课堂[J].试题与研究（新课程论坛）,2014(7):21-21.
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4于艳丽.只和自己比[J].学生·家长·社会（上）,2013(3):84-85.
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5郑静.理性面对生成 引领有效课堂[J].小学教学参考（数学版）,2013(5):55-55.
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6苗萌,孔艳.数学课堂需要理性面对生成[J].当代教育科学,2007(16):47-48.
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7张宇斌.浅析高校如何引导大学生理性面对“考证热”[J].中国校外教育,2010(1):17-17. 被引量：2
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8庄幼民.看似相差无几 实却相去甚远[J].中小学数学（小学版）,2008,0(6):42-43.
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9梁斯,宋祖禹.理性面对高校扩招,努力开拓就业市场[J].贵州民族学院学报（哲学社会科学版）,2000(3):120-121.
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10蔡俊祥,陈艳丽.浅析中学教师视域中的评价期待[J].文教资料,2015(11):144-145.
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