友善与尊重,构建良好师生关系的基石
-
1寒雪.颠来倒去的数学[J].天天爱学习（五年级）,2012(8).
-
2烦人的196[J].天天爱学习（三年级）,2015,0(23):6-7.
-
3吴雪洁.培养小学生写数学日记的策略研究[J].小学科学,2015(8):95-95. 被引量：2
-
4李忠勇.回文数赏析[J].中学生数学（初中版）,2014(2):23-24.
-
5吴国和.有趣的回文数[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2009(6):36-37.
-
6张刘福.一、趣排等式[J].小学生之友（智力探索版）（中旬）,2010(1):34-34.
-
7姚新付.让数学之美激荡儿童思维——“回文数”教学实录[J].小学教学（数学版）,2011(3):44-46.
-
8左右逢源“回文数”[J].课堂内外（智慧数学）（小学版）,2014(10):16-19.
-
9陈蕾蕾.为学生做有“营养”的数学——“回文数”教学的实践与思考[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(5):32-32.
-
10课外练习及参考答案[J].中学生数学（初中版）,2010(8):47-48.
;
