多元智能理论下的《幼儿科学教育》课程研究
-
1高有才,刘继贤.小学教育专业大学数学课程培养学生教育实践能力的探索[J].黑龙江教育学院学报,2016,35(11):50-52. 被引量:2
-
2长沙师范学院专业介绍(三十七)[J].特立学刊,2014,0(6).
-
3霍宗治.深化教育实习改革,为基础教育服务[J].现代中小学教育,1989,5(2):90-92.
-
4李颖中,李川伟.强化师范学生教育实践能力的路径探讨[J].产业与科技论坛,2011,0(15):203-204.
-
5李志明.教育实践能力培养与教育课程管理改革研究[J].西部皮革,2017,39(10):221-221.
-
6党志平.中、英、美高等师范教育实习的比较研究及其启示[J].软件导刊.教育技术,2011,10(8):62-64.
-
7赵红.师范生教育实习相关问题研究[J].宁德师范学院学报(自然科学版),2012,24(3):286-288. 被引量:2
-
8王晓戎,严云堂.对当前幼师学生知识结构及其影响的探索[J].教育理论与实践(学科版),2007,0(12):55-56. 被引量:1
-
9宋逸成.论高校国防教育与思想政治教育的科学整合[J].江苏经贸职业技术学院学报,2009(4):24-26. 被引量:4
-
10徐志伟.国外高师教育实习改革的主要经验[J].黑龙江高教研究,1994,12(2):97-99. 被引量:8
;