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数学教学方法的中西比较研究

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摘要 对数学教学方法的中、西方对比研究表明,各国的教学方法各有不同、各有利弊,教学有法但无定法,改进教学方法的基本原则是教师应注重学生“四素质三能力”的培养。
作者 宋欣颖
出处 《电大理工》 2005年第2期3-4,共2页 Study of Science and Engineering at RTVU.
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1(英)豪森G 周克希等(译).数学课程发展[M].上海:上海教育出版社,1992.15,8,60,67.

共引文献145

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