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谈职业教育中班级文化建设的育人功能
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摘要
谈通过铸造具有班级特色的文化活动,充分挖掘和发挥其育人的功能,来培养学生的道德与情感,使教书、育人有机的结合起来,把学校教育功能最大化,为培养有道德、有理想、有技术的一代新人贡献力量。
作者
曹辉
机构地区
青海省交通职业技术学院
出处
《青海交通科技》
2005年第6期62-63,共2页
Qinghai Transportation Science and Technology
关键词
职业教育
德育
文化
班级
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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青海交通科技
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