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谈职业教育中班级文化建设的育人功能

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摘要 谈通过铸造具有班级特色的文化活动,充分挖掘和发挥其育人的功能,来培养学生的道德与情感,使教书、育人有机的结合起来,把学校教育功能最大化,为培养有道德、有理想、有技术的一代新人贡献力量。
作者 曹辉
出处 《青海交通科技》 2005年第6期62-63,共2页 Qinghai Transportation Science and Technology

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