期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

送了人的公主

原文传递

导出

摘要假如当时他们抱走的是我,而非江小默;那么,我这只丑小鸭的命运,又会是多么地不同啊。可是偏偏,留在困顿生活里的,是我。

作者王苹

出处《中学生（初中作文版）》 2005年第Z1期49-51,共3页

关键词学校学习成绩表达方式高年级胎记生活女生语气想象扇形

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1木子玲.且慢且行，步步为“赢”[J].天天爱学习（五年级）,2016,0(25):10-11.
2钱海.飘过记忆的炊烟[J].少年文艺（南京）,2013(11):39-40.
3水晶鞋跟.胎记在脸上，如何轻松谈爱情[J].成长,2006(6):61-61.
4李仪.不自卑的女孩[J].小学生导刊（中年级版）,2007(Z2):34-34.
5沈如月,王文博.请你记住我[J].作文大王（笑话大王）,2007,0(9):46-47.
6许廷旺.天使之吻[J].金色少年（读写小达人）,2009(12):16-18.
7小妖寂寂.最美的胎记[J].初中生学习（低）,2012(7):30-31.
8雅璇.美容记[J].小学生必读（中年级版）,2012(5):19-19.
9于世洋.与胎记和解[J].中学生百科（悦青春）,2013(8):21-23.
10小妖寂寂.最美的胎记[J].小樱桃（好少年）,2012(12):5-5.

中学生（初中作文版）

2005年第Z1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部