小学美术教学与多元文化渗透

小学美术教学中多元文化的渗透就是指在美术教学过程中创设多元文化氛围,使学生在广泛的文化情境中认识美术。本文阐述的是小学美术教学多元文化渗透的内涵和意义、渗透的内容、实践的方式及实施的效果,提出进行多元文化渗透的实践能拓宽学生艺术视野,加深其艺术理解,培养其对"各种文化、意识形态和信仰之间的相互尊重和相互理解的精神"。在小学美术教学中对各种精英文化与新兴事物的理解,并不意味着全盘的接纳,必须以深刻理解本国文化为基础,以学生年龄特点为根据。