在初中低年级全方位地强化外语教学的研究

全方位强调学校与家庭、小课堂与社会大课堂的两个结合。本实验研究的强化措施从硬件和软件双管齐下:首先要营造有利于外语学习的校园文化环境;更重要的是软件建设的四个突破:即校本教材的开发、课堂教学的创新、校内外外语活动的实施和对学生综合的评价。实验坚持"教学相长,学用促进"的原则、以达到"学以致用"的研究目标。