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“支点方式”与“管理态势”论

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摘要 常听见任课老师抱怨.学生怎么这么难管?我们说一句他们顶三句;上课不专心听讲,还要不断的做小动作;我们有时言词过激一点说不定还要发生冲突;每次迟到竟然不喊报告就直接冲入教师;平时碰见任课老师居然没有一声老师好;背后给老师起小名;上课直接顶撞老师……。所有这些都存在我们每天上课、生活的周围,其实我们老师很疲倦,面对这样的学生很多时候都是无可奈何。反之,我们学生也很疲倦,整天面对这样一些他们并不喜欢的老师,并且每天还要硬着头皮听他们的课。
作者 朱旦标
出处 《职业》 2005年第S1期225-226,共2页 Occupation
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