数型、图型教学规律探索

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摘要数型、图型规律探索是训练学生基本数学素养的有效手段。它反映了新课标中培养学生数感、符号感、图感的要求。在其本身的探索过程中,也培养了学生学习数学所必要的基本能力:观察能力、想象能力、抽象能力、归纳与概括能力、类比能力、验证能力以及语言表达能力。在学生学习情感方面,数型、图型规律探索能给学生增加学习的乐趣、

作者黄兴军

机构地区新丰中学

出处《四川工程职业技术学院学报》 2005年第4期57-57,共1页 Journal of Sichuan Engineering Technical College

关键词规律探索图型中学生学习数学符号感训练学数学素养语言表达能力观察能力培养学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2005年第4期

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