小学高年级数学探究性学习初探

苏霍姆林斯基曾说过:"在人的心理深处都有一个根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。"小学数学课是一门比较抽象,注重逻辑推理的学科,尤其是在高年级的教学中,由于有较多的概念、公式以及文字叙述等知识,学生学起来往往产生一种厌烦情绪。因此。