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实践中求真经——几何知识教学点滴
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摘要
"真理来源于实践","实践是检验真理的唯一标准"。数千年人类古文明的结晶都是无数的劳动者在不断的实践之中探索,归纳和总结出来的,正是有了人类的不断实践、归纳与总结,人类文明才得以进步,人类社会才得到传播延续。在学习过程之中,实践同样是学生获取知识的重要途径,尤其是小学生在学习几何知识时更不能丢掉实践这一环节。当今教坛,教学方法千变万化,教学手段层出不穷,教学媒体千姿百态。但不管你采用何种方法,何种手段,都离不开实践活动,下面,我们就以小学几何知识的学习谈一谈一些粗浅看法。
作者
汪建华
尹大法
机构地区
芦山县大川小学
芦山县快乐小学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2005年第1期70-70,共1页
关键词
几何知识
动手操作
动手实践
小学生
源于实践
培养学生
实践活动
教学方法
获取知识
教学手段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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