“很好,但是先生”
-
1杨晓玲.谈谈小学低年级阅读教学[J].青海教育,1996(9):24-24.
-
2谢立清.枫叶如丹,人生如丹——北师大版课文《枫叶如丹》教学设计[J].中国校外教育,2010(S1):262-262.
-
3翟生明,徐长清.浅议小学中年级段的训练[J].小学教学研究,1995,0(10):18-19.
-
4康静涵.默读也需要训练[J].北京教育（普教版）,1997(Z1):60-61.
-
5夏小雨,张文娟.我的妹妹[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2015,0(1):101-102.
-
6聪明的小兔[J].小学生作文辅导（低年级快乐语文版）,2005,0(Z2):110-113.
-
7陈赛珠.引导学生体会句与句关系的尝试[J].教育科学论坛,1997,0(9):29-30.
-
8黄秀利.阅读教学中要重视训练过程的指导[J].成都师范学院学报,1999,26(9):24-24.
-
9田本娜.加强小学语文能力训练[J].小学语文教学,2001,0(1):4-6.
-
10大嘴信箱[J].创新作文（小学3-4年级）,2013(11):48-48.
;
