绚丽人生
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1许娜芳.语文教学与人文关怀[J].教育理论与实践(学科版),2008,28(S1):144-144.
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2张健.浅议高中阅读教学的切入点[J].语文天地,2016,0(8):78-79.
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3杨建华.愁人的美丽[J].中学生天地(高中学习版)(C版),2008,0(3):16-16.
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4李胜.沈从文笔下的湘西“世外桃源”[J].语数外学习(高中版)(上),2014(3):48-48.
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5孙燕.浅论沈从文笔下翠翠、三三、萧萧的共同点[J].现代语文(上旬.文学研究),2009(7):95-96.
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6贡凌云.抹不去的哀愁——《边城》解读[J].中华活页文选(教师),2007,0(7):41-42.
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7吕翠华.恰当引导,读出深意——谈阅读教学中的教师引导[J].中华活页文选(教师),2016,0(9):42-44.
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8苏惠媛.让提问在语文教学中闪现智慧光芒[J].中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(8):18-19. 被引量:1
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9朱晓镜.沈从文小说的人生形式[J].常熟理工学院学报,1994(6):77-81.
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10朱静娴.追求“人生的形式”[J].人生十六七,2006(Z1):98-98.
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