英语报刊阅读辅助教学模式的探讨

《英语课程标准》明确指出,基础教育阶段英语课程的任务首先是激发和培养学生学习英语的兴趣。《二十一世纪中学生版》以其独特的优势,不仅能吸引学生的学习兴趣,帮助他们了解世界和中西方文化的差异,而且为中学英语课程的开发提供了必要的补充,为学生创造了一个阅读的空间。把报刊阅读引入中学英语教学,通过课前活动、课上活动、课后活动三个步骤,采用多种方式,指导学生、组织学生进行阅读,探索报刊阅读辅助教学的新模式。