《中国高等院校指南》——一门亟待开设的高中校本课程
-
1黄福清.高中校本课程：走班制该怎么“走”[J].当代教育论坛（管理版）,2011(1):38-39. 被引量：1
-
2姚小林.基于“走班制”的高中校本课程体系的建构思考[J].好家长,2016,0(48):27-30.
-
3李玮舜,刘剑玲.核心素养理念下的高中校本课程开发模式探究[J].教育探索,2017(1):22-25. 被引量：26
-
4余立义.探析传统文化与高中校本课程的融合[J].课外语文,2017,0(3):137-137.
-
5李世兰.高中校本课程开发与实施的研究思考[J].福建教学研究,2006(11):13-14.
-
6姚琳瑜.浅谈高中体育校本课程开发的策略及措施研究[J].中国学校体育,2009,28(S2):15-17.
-
7关绮绫.高中英语校本课程开发的意义与价值[J].教书育人（教师新概念）,2005,0(7):63-63.
-
8黄种辉.高中政治校本课程开发及评价体系构建[J].厦门教育学院学报,2011,13(1):70-73. 被引量：1
-
9张伊敏.开发农村高中校本课程的策略[J].中学教学参考,2016(9):84-85.
-
10贾晴.高中校本课程初探——通过看原版电影学英语[J].校园英语,2012(20):191-192. 被引量：1
