一堂“没有上完”的数学公开课
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2张镭.听数学公开课随想[J].甘肃教育,2008(4):63-63.
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3骆元月.试试把“老师”改成“同学们”——从一节数学公开课看学生主体性的体现[J].新校园（上旬刊）,2012(9):146-147.
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4钱守旺.怎样才能上好一节数学公开课(续)[J].河北教育,2002(5):34-36.
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5蒋永芳.对当前小学数学公开课四大普遍现象的反思[J].都市家教（上半月）,2011(1):236-237.
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6冒健.新课标下如何上好数学课——听三节数学公开课后的思考[J].广西教育,2010(5):48-49.
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7杨慧.数学课堂教学中如何有效创设问题情境[J].小学教学参考（数学版）,2012(1):29-29.
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8施华伟.数学教师如何关注学生的“学”[J].中学课程辅导（教学研究）,2010(13):51-52.
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9侯海霞.数学公开课应立足于教学的有效性[J].小学教学设计（数学．科学版）,2010(6):30-30.
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10钱守旺.怎样才能上好一节数学公开课[J].河北教育,2002(1):25-26.
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