职业技术教育中高等数学分层次教学初探
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4程涛.关于高等数学分层次教学的探讨[J].太原城市职业技术学院学报,2009(11):112-113. 被引量：2
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7庞婧.学习成效是衡量教学效能的重要标准——浅谈新课标下“学生主体”理念在初中数学教学中的运用[J].数理化学习,2011(12):88-89.
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