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网络教学的负效应认识

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摘要随着网络技术的飞速发展,网络教学成为人们关注的热点.本文在肯定网络教学积极作用的基础上,重点分析了网络教学给学校、教师、学生所带来的负面效应.

作者耿才华

机构地区青海民族学院现代教育技术中心

出处《青海民族大学学报（教育科学版）》 2005年第S3期80-81,共2页 Journal of Qinghai Junior Teachers' College

关键词网络教学负效应认识

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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青海民族大学学报（教育科学版）

2005年第S3期

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