浅析中学生英语听力的培养

我国中学生英语听力水平较差，需要从根本上加以提高。“听”应是一种主动的积极的交际行为、心理构成活动。目前中学生英语听力主要存在辨析能力差、正确习惯未养成、背景知识差等问题。