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学生初学跳箱的心理障碍及消除 被引量:1

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摘要 文章通过教学实践对学生在学跳箱时产生的心理障碍进行剖析,从学生的心理变化以及教学方法的运用提出自己的观点,为消除心理障碍提供了一些参考。
作者 畅宏民
出处 《渭南师范学院学报》 2005年第S1期65-66,共2页 Journal of Weinan Normal University
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