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新课程教学理念下的“小组互动”
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摘要
根据初中英语任务型教学的基本理论,文章着重探讨了“小组互动教学”在初中英语教学中的具体运用,体现了语言学习的交际性、全面性和互动性。
作者
陈苏珍
机构地区
临海市回浦实验中学
出处
《渭南师范学院学报》
2005年第S1期99-101,共3页
Journal of Weinan Normal University
关键词
初中英语教学
小组互动
教学理念
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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渭南师范学院学报
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