期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧算混循环小数的和
下载PDF
职称材料
导出
摘要
问题:计算0.01+0.12+0.23+0.34+0.78+0.89=?(江苏省小学数学奥赛试题)这是一道混循环小数加法的巧算题。解题关键是弄清混循环小数化分数的规律。
作者
杜国林
出处
《课堂内外（小学版）》
2005年第10期44-44,共1页
关键词
混循环小数
小学数学
巧算
解题关键
小数部分
江苏省
小数化
数字组
试题
解题方法
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐霞.
数学教学中练习设计是教学的重要环节[J]
.新课程（小学）,2015,0(12):312-312.
2
陈进春.
让我们倾听孩子的声音——组织学生进行教学评论的思考[J]
.教学月刊（小学版）（语文）,2005(8):50-51.
3
杜国林.
巧算包含循环小数的加法[J]
.课堂内外（小学版）,2005(11):48-48.
4
张淑云.
小学数学练习题的选择[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,1999,0(Z1):70-70.
5
华占和.
数学课本中的省略号[J]
.河北教育（教学版）,1995,0(1):24-24.
6
周正标.
循环小数能直接相加减吗?[J]
.教育科学论坛,1995,0(6):27-28.
7
苏志强.
“循环小数”教学设计[J]
.小学教学研究,1995,0(9):22-23.
8
整数和小数[J]
.宁夏教育,1994(S1):37-42.
9
顾徐达.
浅谈小学数学教学语言[J]
.天津教育,1995(11):37-38.
10
吴智.
谈2．18218218……的归属问题[J]
.中小学数学（小学版）,2004(5):38-38.
被引量：1
课堂内外（小学版）
2005年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
