从延迟享受说到挫折教育

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摘要著名心理学家格尔曼有一个延迟享受的试验:他找来一些孩子,发给他们每人一块糖,告诉他们说:如果等到主持人回来再吃,可以得到两块。结果可想而知,有的孩子等不了,先吃了;有的孩子能够耐心等待,如愿得到了“嘉奖”。后来格尔曼跟踪调查了有耐心等待的孩子,长大成人后他们都获得了事业的成功。由此,让人想到,在日常生活中,常常会出现这样的场面:孩子要吃清蒸鲈鱼、要买名牌网球鞋、

作者伟毅

出处《中华家教》 2005年第11期14-14,共1页 The Family Education Of China

关键词跟踪调查培养孩子延迟享受挫折教育日常生活结果教育理念主持人心理学家意志力

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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