生物试题中的“似是而非”
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1张仲林.生长素促进果实发育例析[J].理科考试研究（高中版）,2010,17(2):63-64.
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2王芝学.核桃[J].启蒙（0-3岁）,2003,0(9):31-31.
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3张素香.无籽西瓜的生长素来源[J].中学生物学,2001(1).
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4郑奕财.给奶牛镶副假牙[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2003,0(3):17-17.
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5陈俐.“生长素”一节教学中应注意的几个问题[J].生物学教学,2001,26(12):14-14.
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6邵绍元.从生活走进生物 从探索走进科学——“花的结构”一节的教学设计[J].中学生物教学,2005(1):58-58.
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7王夫恒.生物选择题错解原因探析[J].高中生之友（青春版）,2008,0(3):46-47.
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8莫立强.惟利是“图”向图要利[J].中学生物教学,1996(4):32-32.
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9杨秉正.生物学教学应结合社会效益[J].科学教育,1999,5(4):45-45. 被引量：1
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10王静.生物教学中实施创新教育探讨[J].宿州学院学报,2005,20(4):139-139.
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