陈丹青:一个知识分子的角色还原

一纸辞职信,陈丹青完成了从一个愤怒而又无奈的博导到一个真性情的自由职业者的角色转换。而其在转身之时,也还原了一个知识分子本应具有的角色担当。难以认同中国现行教育体制的诸多弊端而又无力改变,于是选择放弃。有人认为陈丹青消极而缺乏责任感。然而有时,放弃也许是最好的抗拒。陈丹青看到的,不满的,别的人也看到过,也不满过,但说出来的不多,以身试法的人不多,产生积极作用的更是不多。用徐友渔先生的话来说,大家都深知体制的惯性与力量。陈丹青可以和体制告别,但大多数人做不到,除了勇气、魄力,还要有本钱。