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文言文的六种读法
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摘要
一、猜读,即根据自己语文知识的积累,不看课文注释,不借助工具书,不询问他人,自己边读边猜想文中的疑难字句。猜读能使同学们带着浓厚的兴趣主动学习和思考问题, 能刺激同学们的求知欲,有利于活跃思维,有利于养成独立思考的好习惯。
作者
王益祯
机构地区
福建
出处
《第二课堂(初中版)》
2005年第6期15-15,共1页
关键词
文言文
疑难字句
主动学习
课文注释
独立思考
语文知识
浓厚的兴趣
工具书
活跃思维
思考问题
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
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第二课堂(初中版)
2005年 第6期
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