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文言文的六种读法

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摘要 一、猜读,即根据自己语文知识的积累,不看课文注释,不借助工具书,不询问他人,自己边读边猜想文中的疑难字句。猜读能使同学们带着浓厚的兴趣主动学习和思考问题, 能刺激同学们的求知欲,有利于活跃思维,有利于养成独立思考的好习惯。
作者 王益祯
机构地区 福建
出处 《第二课堂(初中版)》 2005年第6期15-15,共1页
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