摘要
“上课!”我紧张得终于说出了第一句。“老师,您好!”我满脸通红赶紧应答:“同学们好,请坐!”我今天讲的是数学课。
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1凌国伟.元、角、分怎样列式[J].小学数学教师,2014(5):77-77.
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2易同祥.我们一起学习“7-9的乘法口诀”[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2013(11):3-4.
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3刘继永.我这样教简便计算[J].小学教学研究,2001(12):27-28. 被引量：1
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4杨再屏.培养初中生的解题能力初探[J].成都教育学院学报,2002,16(9):56-57. 被引量：2
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5仓东.巧用条件 简便答题[J].数学小灵通（小学中高年级班）,2003(7):69-69.
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6黄昱斐.简便方法用时少[J].读写算（小学低年级）,2014,0(6):45-45.
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7梁卓越.用简便方法解高考题[J].理科考试研究（高中版）,2007,14(4):23-24.
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8简便方法求余数[J].天天爱学习（四年级）,2010(8).
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9梁仁妹.对一个开放性教学片断的赏析[J].小学教学参考（综合版）,2006(11):36-36.
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10李国.线段之和的证明方法[J].中学生数学（初中版）,2012(11):4-5.
