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汉族学生学习维吾尔语过程中典型偏误及成因分析

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摘要 本文主要论述了汉族学生在学习维吾尔语过程中出现的典型错误,并分析了导致这些错误的语法的、语义的、心里认知等方面的成因,为汉族学生学习维吾尔语以及维吾尔语教学提供了一定方法支持。
作者 张琦
出处 《克拉玛依学刊》 2005年第6期54-56,共3页 Journal of Karamay

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