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“调皮”儿童的形成原因及教育对策
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摘要
“调皮”儿童经常让教师“头疼”。正确对待、教育这些儿童,可以改善师生、生生之间的关系,可以使教师的课堂教学得以顺利进行,可以提供教育教学质量。而要做到这一点,必须树立科学的儿童观,深入了解调皮行为形成的原因,并采取有针对性的教育策略。
作者
庄爱平
机构地区
福建泉州儿童发展职业学院
出处
《克拉玛依学刊》
2005年第6期103-105,108,共4页
Journal of Karamay
关键词
调皮
“调皮”儿童
教育对策
儿童观
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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克拉玛依学刊
2005年 第6期
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