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电大开放教育五步面授教学模式初探
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摘要
开放教育注重培养和提高学生的自学意识和能力,划、读、答、讲、练五步面授教学模式比较符合开放教育的理念和实践,对全日制学生的教学也有一定的指导意义。
作者
蒋俊峰
机构地区
江苏泰州师范高等专科学校
出处
《克拉玛依学刊》
2005年第4期96-97,共2页
Journal of Karamay
关键词
开放教育
自学能力
五步教学
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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克拉玛依学刊
2005年 第4期
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