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创新教育—素质教育的核心
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摘要
创新是人类与生俱来的,但人的创新意识、创新精神和创新能力并不是先就具备的,他们更多的来自后天的教育和培养。本文旨在探讨对中小学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,进而说明创新教育在实施素质教育过程中的核心地位。
作者
赵慈爱
机构地区
浙江温州大学初等教育学院
出处
《克拉玛依学刊》
2005年第1期46-48,共3页
Journal of Karamay
关键词
创新
创新教育
素质教育
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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