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论大学英语分级教学以人为本思想的体现

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摘要 高校围绕贯彻“以人为本”的办学理念,推行“有针对性的分级教学”,以期望在“以人为本”的思想指导下,实现学校的可持续发展。本文分析了大学英语分级教学模式是“以人为本”思想的充分体现。
作者 陈昭霞
出处 《克拉玛依学刊》 2005年第1期108-110,共3页 Journal of Karamay

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