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汉语教学课程体系评述
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摘要
社会经济的发展,对高校少数民族汉语教学提出了更高的要求.本文通过调查研究和文献研究了解大学预科汉语课程体系的基本情况,并在调查的基础上对大学预科汉语课程内容体系进行分析和研究。
作者
尹桂丽
机构地区
新疆大学北校区预科部
出处
《和田师范专科学校学报》
2005年第6期160-161,共2页
Journal of Hotan Normal College
关键词
大学汉语
预科
课程体系
评述
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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