摘要
我国的高等教育自 1998 年起连续几年进行大规模的扩招,然而连续几年的扩招几乎已经耗尽了现有高校的潜力,而且由于扩招幅度较大,配套以及其它措施跟不上,已经严重影响到一些学校的教育质量。于是,随着网络的日新月异,新兴的网络远程教育就成了许多人心目中另一选择。社会发展和科技进步的不断加速,人们对新兴的网络教育寄予厚望。但是由于客观条件的存在,我们不应该照搬西方一些发达国家以发展学历教育为主的经验。在较长的时间内,宜在继续教育、提高全民族基础教育、素质教育质量上下工夫。
出处
《和田师范专科学校学报》
2005年第6期162-163,共2页
Journal of Hotan Normal College