声乐专业学生舞台心理素质的培养

声乐学生在考试和舞台表演艺术实践中,最易也现的问题就是紧张,即通常所说的“怯场”。而当学生处于不必要的紧张状态时,就会使各歌唱器官的工作处于不自然,各机能相互不协调,常表现为呼吸紧迫而短促,气息浅薄而不足,喉部肌肉紧张,发声缺乏充分的共鸣而显得干涩、倔直,甚至会颤抖,音准过高或偏低,严重影响着歌唱的艺术表现,从而影响他们正常水平的发挥。所以说,过分的紧张足歌唱最大的敌人。歌唱学习的过程,就是要学会怎样放松、平衡、协调。