基于建构主义的多媒体CAI课件设计

多媒体CAI课件设计中存在许多缺陷。多媒体课件的编制设计应在建构主义学习理论的指导下,采用开放性策略、自上而下的策略、情境性策略,着重从学习环境设计、使用超文本结构设计、交互界面设计、智能化功能设计、软件导航系统设计,以及适应网络环境的要求方面给予加强。