摘要
金融英语的培养目标是既懂英语又懂金融的复合性人才,金融界的岗位能手。要实现这一目标,必须建立起符合金融英语教育规律的人才培养模式—分步分层教学模式。第一步,学习基础英语和基础专业知识;第二步,学习金融专业英语。通过摸底考试将学生分为高级班和初级班。在金融英语教学中突出金融专业技能,强调实践和动手能力。
出处
《金融教育研究》
2005年第2期72-74,共3页
Research of Finance and Education
基金
江西省教育科学"十五"规划 2 0 0 4年课题
"江西高职不同专业的英语教学质量与改革的研究 (批准号 :0 4YB12 5 )"成果之一 .
