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新课程改革中音乐课的教学反思
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摘要
反思是人生活中的一部分,是人在成长过程中提高自我的一个阶 梯。教师在实施教育教学过程中,以教学目的的制定、教学内容和方法的选 择、教学过程的安排、学生学习方法的指导、学生学习能力的培养和学生学习 效果为对象,进行主动探究,寻找和解决存在的问题,从而形成良好的反思习 惯和反思能力,调动“教”“学”自主性和主动性,提高教学实效。
作者
马进
机构地区
银川市光庆区第十二中学
出处
《儿童音乐》
2005年第11期37-41,共5页
关键词
新课程改革
音乐教学
反思
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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儿童音乐
2005年 第11期
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