卡农
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1计子茵.美妙的早晨[J].小学生作文辅导（三四年级适用）,2015,0(Z2):27-27.
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2钱丽君.让音乐游戏绽放课堂[J].北方音乐,2015,35(23):140-140. 被引量：1
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3陈安铃.走进运动场，让学生在体育中学会音乐——《运动场上》活动课教学设计[J].儿童音乐,2008,0(5):56-57.
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4吴金纯子.音乐活动、乐器和卡农三位一体创高效课堂[J].新课程（中学）,2016,0(10):185-185.
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5陈镒康,潘振声.解放军叔叔喜欢我[J].幼儿教育,1989,0(5):31-31.
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6徐利红.低段学生多声部节奏训练的“说、动、玩”策略[J].基础教育论坛,2013,0(6X):50-51. 被引量：2
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7张小燕.诗为骨 乐为魂——有感古诗新唱《静夜思》[J].新课程（小学）,2013,0(9):122-123.
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8王璎.谈利用奥尔夫音乐教学手段激发幼儿学习儿歌的兴趣[J].祖国（教育版）,2012(11):150-152.
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9张博.卡农[J].同学（少儿版）,2007,0(5):26-26.
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10骆驼吖.不会发光的卡农[J].中学生博览,2016,0(34):24-24.
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